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  《震撼教育》這一部片,真的給了很大的震撼。「正義」的實質意義究竟是什麼?交由司法制裁,還是以暴制暴,片中丹佐華盛頓是以以暴制暴的姿態出現,但他究竟「太爆」了,因而最後適得其反;此部片雖然隱含正義成份,另一重點就是黑暗的警界,貪污、瀆職的警察,才能升格為警探,所以菜鳥警官很不願意服從,這跟他內心所嚮往的正義並不一樣,而是走向了邪惡的面向;丹佐華盛頓最後被亂槍打死,名目上他是死在得罪俄國人,但是,電影的尾聲,在丹佐華盛頓後面還有一台銀白色的車,下來了一個似乎是警界的高層,將丹佐華盛頓做掉了。

  片中有些想法,是值得深思的,譬如那位線民──羅傑,身為毒梟,即使把他關進監獄,出獄之後很難踏上正軌,多半走向一樣的販毒之路,倒不如一槍了解乾淨多了。台灣司法制度漏洞百出,性侵犯得以假釋,造成更多的家庭破滅,是不是要以類似激烈的手法,讓他們不得再犯,是值得深思的。

  再來提到編劇,《震撼教育》這部片的編劇與目前當紅《玩命關頭》的編劇正是同一人,兩篇故事看似毫無交集,但實則上,編劇十分關心社會議題,兩部片所敘述的都是活在社會邊緣的人──黑幫、流氓、妓女……等,他們是社會的一員,這不可置否,但是他們為何要以如此型態活著?這並不是純屬他們個人的行為,而是整個社會都該付出疑問的。

  總結來說,整部片張力十足,雖然開場會看似很無聊,但整部片想要傳達的東西,導演、編劇,已經以一種暗示亦或是明講的方式呈現出來,加上丹佐華盛頓的演技,這部片值得一看!


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  冥竹宜人寒,未消捲簾,低語哭悲歡。風疾衣,虎嘯烏蹄慢,雨斜南蠻;馬蹄息、市井笛,蒼穹流細岸。雪沏鞍,轡頭時,白髮催紅顏。    幾花妝,玉落池畔,枯等雁字斷。雲向晚,車登十亭,淚輕思漸淡。樓近月,事近別,黃花燦依年。


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  請不要隨便用語言傷害人好嗎?講話經過一下大腦,說點好話不會少你幾塊肉,用好的語氣說話,何必酸溜溜呢?

 

  之前看過一個故事,它是這樣說的:

  

  從前,有個小男孩,他常常用語言或是行為傷害到別人,他的父親敎他,你以後若是想要傷害人,就在木牆上面釘一個釘子,小男孩照做了,幾年下來,釘子越釘越多,而他的行為也越來越收斂,越來越不會傷害到人,並且開始幫助他人。

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  這是我第一次接觸「溫世仁武俠小說百萬大賞」的得獎作品,第四屆評審獎──《八陣無極圖》。書中敘述的是正值北宋統一,趙氏欲滅南唐,而須尋到一張「八陣圖」,才得以統一中原,各人為其主,相互廝殺的江湖故事。

  整體故事來說,歷史背景新穎,而其中主角也可以從《三國演義》中得知脈絡,作者對於穴道的鑽研更是不凡,就以那兩種內功的練攻之法足見作者學識淵博,但其中還是有大量的破綻,另外掩藏人物隱藏的不夠深刻,例如諸葛小姐,再者周敦頤早生了百年……整體來說還算中上之作。

  當然我寫不出這樣的東西,我無意批評,「溫世仁武俠小說百萬大賞」一直是我長久以來努力的目標,希望從中汲取前人所述的筆法,才得讓我的作品更加完善。


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〈境夢〉

八夢騰雲菲攬霧,

一境人辭笑畫幅;

綠草芳茵狂歌髮,

不澹不慕行笛如。

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  • May 11 Wed 2011 00:05
  • 蜀星

〈蜀星〉

夭蘭花時笛輕聲,明燈笑妄狂利澄。

慕酒獨華欲覓師,旦夕琴奏死人墳。

出石拼轉名八陣,白衣黎民漢相丞;

悲車白帝師二表,弦撥依心唱空城。

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